Ãâó: Ã¥ " The Cognitive Neuroscience" A BRADFORD BOOK THE MIT PRESS, Chapter 4.
ÀúÀÚ: Jon H. Kaas
The Reorganization of Sensory and Motor Maps in Adult Mammals
ÃÊ·Ï
¹ßÀ° ´Ü°è¿¡ ÀÖ´Â Æ÷À¯µ¿¹°ÀÇ ´ë³úÇÇÁú °¨°¢ Ç¥»óÀº °¡¼Ò¼ºÀ» Áö´Ï°í ÀÖÀ¸
¸ç ƯÁ¤ ±â°£µ¿¾ÈÀÇ È¯°æÀû ¿µÇâ¿¡ ÀÇÁ¸ÇÑ´Ù´Â »ç½ÇÀº ¿À·¡ ÀüºÎÅÍ Àß ¾Ë·ÁÁ®
ÀÖ¾ú´Ù. ÇÑÆí, ¼ºÀåÇÑ Æ÷À¯µ¿¹°ÀÇ ÇÇÁúÁöµµ(cortical maps)ÀÇ ½Å°æ¼¼Æ÷ ¼ö¿ë
¾ß(receptive fields)µµ ÇнÀ(learning), °æÇè(experience), ÀÚ±ØÀÇ »óÅÂ
(conditions of stimulation)¿¡ ÀÇÁ¸ÇÏ¿© µ¿ÀûÀ¸·Î º¯ÈÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ÀνĵÇ
°í ÀÖ´Ù. °¨°¢°è Ç¥¸éÀÇ ¼Õ»ó µîÀº °¨°¢Áöµµ(sensory maps)ÀÇ ÀçÁ¶Á÷È
(reorganization)¸¦ À¯¹ßÇÏ´Â ÁÖ¿äÇÑ ¿äÀÎÀÌ´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº º¯È´Â û°¢°è, ü
¼º°¨°¢°è, ½Ã°¢°è ±×¸®°í ¿îµ¿°è¿¡ ´ëÇÏ¿© ÇÇÁú(cortical)°ú ÇÇÁúÀÌÇÏ
(subcortical) ¼öÁØ¿¡¼ ¼³¸íµÇ°í ÀÖ´Ù. ÇÇÁúÁöµµ¿¡¼ÀÇ ¾î¶² º¯È´Â °¨°¢°è
Á¶ÀÛ ÈÄ¿¡ ¹Ù·Î »ý±â´Â °æ¿ì°¡ ÀÖ´Ù. ¾î¶² º¯È´Â ¼ö ÀÏ¿¡¼ ¼ö ÁÖ¿¡ °ÉÃļ º¯
Ȱ¡ ³ªÅ¸³ª´Â °æ¿ì°¡ ÀÖ´Ù. ¼ºÀåÇÑ µ¿¹°ÀÇ °¨°¢°è¿Í ¿îµ¿°èÀÇ °¡¼Ò¼ºÀº ÈÆ·Ã
¿¡ ÀÇÇÑ °¨°¢, ¿îµ¿ÀÇ ¼÷´Þ, °¨°¢°è ¼Õ»ó¿¡ ´ëÇÑ Á¶Á¤, ÁßÃ߽Űæ°è ¼Õ»óÀÇ º¹
±¸ µîÀ» °¡´ÉÇÏ°Ô ÇØÁÖ´Â °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ.
The Dynamic and Changeable Quality of Sensory Representations
½ÅüÀÇ ÀϺθ¦ Àý´ÜÇϰųª, °¨°¢ ½Å°æÀ» ºñȰ¼ºÈ ½ÃŰ°Å³ª, ¸Á¸·¼Õ»ó, ÇÇ
Áú¿¡ Àü±âÀÚ±Ø µîÀ» °¡Çϸé ÁßÃ߽ŰæÀÇ ¼ö¿ë¾ß(receptive field)¿¡¼´Â Áï°¢Àû
ÀÎ º¯È°¡ »ý±ä´Ù. ÀÌ·± Çö»óÀº Åë»óÀûÀ¸·Î "¼±ÅÃÀû Áõ°(selective attention)" ¶Ç´Â "ÈïºÐ¼º, ¾ïÁ¦¼º ¼ººÐÀ» ¾àÈ" ·Î½á ¼³¸íÇÑ´Ù. ½Ã³À½º ´ÙÀÌ
³ª¹Í½º¸¦ Àß ¸ð¸£¸ç ¸î¸î °¡´É¼º¸¸ÀÌ Á¦½ÃµÇ°í ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦µé¾î ½Å°æÀý´ÜÀº ¾ïÁ¦
¼º °áÇÕÀ» ÀÌ·ç°í ÀÖ´Â ´º·±ÀÇ È°µ¿¼ºÀ» ¾àȽÃŰ°í ±× °á°ú ¿ªÄ¡ÀÌÇÏ ÀԷ¿¡
´ëÇØ¼µµ ¹ÝÀÀÇÏ°Ô µÈ´Ù°í º¼ ¼öµµ ÀÖ´Ù. (ÈÇÐÀûÀ¸·Î ¾ïÁ¦¼º °áÇÕÀ» ¾àÈ ½ÃŰ
¸é ´º·±ÀÇ ¼ö¿ë¾ß´Â Áï½Ã È®´ëµÈ´Ù.) ¶Ç ÇѰ¡Áö °¡´É¼ºÀº ½Å°æÀü´Þ¹°Áú¿¡ ÀÇÇÑ
°ÍÀ¸·Î, ³ë¸£¾Æµå·¹³¯¸°°ú Äݸ°¼º ³ú°£ Åõ»ç°è´Â °íÅëÀ̳ª °ÇÑ ÀÚ±Ø ±× ¿Ü Ư
Á¤ Àڱؿ¡ ÀÇÇÏ¿© Ȱ¼ºÈµÈ´Ù. ÈïºÐ¼º ½Å°æÀü´Þ¹°ÁúÀº ¿ªÄ¡ ÀÌÇÏÀÇ È°µ¿µµ °ÇÏ
°Ô ¸¸µé °ÍÀÌ´Ù. ½ÅüÀý´ÜÀ̳ª ½Å°æÁ¦°Å Á÷ÈÄ¿¡ ü¼º°¨°¢°èÀÇ µ¿Ãø(ÔÒö°)°ú ¹Ý
´ëÃø¿¡¼ ¼ö¿ë¾ßÀÇ È®´ë°¡ ³ªÅ¸³ª´Âµ¥ ÀÌ´Â ±¤¹üÀ§ÇÏ°Ô ¿¬·çµÇ¾î ÀÖÀ½À» ½Ã»çÇÑ
´Ù.
The ability of all cortical maps to reorganize
°¨°¢°è Ç¥»óÀÇ ´Ü±âÀûÀÎ º¯È ¿Ü¿¡µµ »ó´ëÀûÀ¸·Î ½Ã°£ÀÌ ¸¹ÀÌ ÇÊ¿äÇÑ ±ØÀû
ÀÎ º¯Áúµµ ¹ß»ýÇÑ´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº ´À¸° º¯È´Â ´Ü¹éÁú ÇÕ¼º, ´º·±ÀÇ ±¸Á¶Àû º¯
È, neuromodulator, Àü´Þ¹°Áú°ú ±×°ÍÀÇ ¼ö¿ëü(receptor)¿¡ °ü·ÃµÇ¾î ÀÖ´Â
°ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ.
- ü¼º°¨°¢°è
´ÙÀ½ ±×¸²Àº ¿Ã»©¹Ì ¿ø¼þÀÌÀÇ ¼Õ(±×¸² B)¿¡ ´ëÀÀÇÑ Ã¼¼º°¨°¢°è¿¡¼ÀÇ Áöµµ
¸¦ ±×¸² C¿¡¼ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ±×¸² C¿¡¼ "dorsum"À» Á¦¿ÜÇϰí´Â ¸ðµÎ ¼Õ ¹Ù
´Ú ÂÊÀÇ °¨°¢À» ¹Þ°í ÀÖ´Ù. ¿Ã»©¹Ì ¿ø¼þÀÌÀÇ median ½Å°æÀ» Àý´ÜÇßÀ» ¶§ ¼ö ÁÖ
¿¡¼ ¼ö °³¿ùÀÌ Áö³ ÈÄÀÇ ½Å°æ°èÀÇ ÀçÁ¶Á÷ȸ¦ ±×¸² E¿¡¼ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ±×
¸² D¿¡¼´Â median ½Å°æÀÌ ´ã´çÇÏ´Â ¼ÕÀÇ ºÎÀ§¸¦ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. Àç Á¶Á÷È
µÈ ÇÇÁúÁöµµ¿¡¼ »õ·ÎÀÌ Çü¼ºµÈ À妽º 1,2,3Àº ½Å°æÀý´Ü Àü°ú´Â ´Þ¸® ¸ðµÎ ¼Õ
µî ºÎºÐ¿¡¼ÀÇ ½ÅÈ£¿¡ ¹ÝÀÀÇϰí ÀÖ´Ù. ±×¸² FÀÇ °æ¿ì´Â Áß°£ ¼Õ°¡¶ôÀ» Àý´Ü ÇÑ
°æ¿ì ¼ö °³¿ùÀÌ Áö³ ÈÄ¿¡ Àç Á¶Á÷ÈµÈ ÇÇÁúÁöµµ¸¦ º¸¿©ÁØ´Ù. 2¿Í 4 ¼Õ°¡¶ôÀÇ
¹Ù´Ú¸éÀÇ °¨°¢¿¡ ¹ÝÀÀÇϵµ·Ï º¯ÇüµÇ¾î ÀÖ´Ù.

ÀÌ¿Í À¯»çÇÑ °á°ú°¡ ¹Ì±¹³Ê±¸¸®¿¡ ÀÇÇØ¼µµ ¼Õ°¡¶ô Àý´Ü ½ÇÇèÀ¸·Î ¹ß°ßµÈ
´Ù. ´ÙÀ½ ±×¸²ÀÇ A°¡ ¹Ì±¹³Ê±¸¸®ÀÇ ÇÇÁú »óÀÇ Ã¼¼º°¨°¢°è¸¦ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ¼Õ
°¡¶ô ºÎºÐ ¸¸À» ±×¸² B¿¡ º¸À̰í ÀÖ´Ù. ±×¸² C´Â D3 ¼Õ°¡¶ôÀ» Á¦°ÅÇÑ ÈÄ¿¡ Àç
Á¶Á÷È µÈ ÇÇÁúÁöµµ¸¦ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ±×¸² D´Â D5¸¦ Á¦°Å ÇÑ ÈÄ¿¡ Àç Á¶Á÷È
µÈ ÇÇÁúÁöµµ¸¦ º¸¿©ÁØ´Ù. °øÅëÁ¡Àº ÀÎÁ¢ÇÑ ¼Õ°¡¶ôÀÇ °¨°¢ÀÌ È®´ëµÇ´Â °æÇâÀ» º¸
Àδٴ °ÍÀÌ´Ù.

1Â÷ ü¼º°¨°¢ÇÇÁú¸¸ÀÌ ÀÎüÅõ»ç Ç¥»óÀ» Áö´Ï°í ÀÖ´Â °Í¸¸Àº ¾Æ´Ï´Ù. ÀϺ»
¿ø¼þÀÌÀÇ 1Â÷ ü¼º°¨°¢ÇÇÁú¿¡ ¼Õ»óÀ» ÁØ °Ü¿ì 2Â÷ ü¼º°¨°¢ÇÇÁú¿¡¼ÀÇ Àç Á¶Á÷
ȸ¦ ´Ù·é ¿¹¸¦ ´ÙÀ½ ±×¸²¿¡ º¸À̰í ÀÖ´Ù. ±×¸² A¿¡¼ 3a. 3b, 1, 2 °¡ 1Â÷ÇÇ
ÁúÀ̰í S2·Î Ç¥½ÃµÈ °ÍÀÌ 2Â÷ÇÇÁúÀÌ´Ù. ±×¸² C´Â Á¤»óÀûÀÎ 2Â÷ ÇÇÁúÀÇ Áöµµ¸¦
º¸¿©ÁØ´Ù. 1Â÷ ÇÇÁú¿¡¼ ¼Õ¿¡ ´ëÀÀÇÑ ¿µ¿ª¿¡ »óó¸¦ ÁØ °ÍÀ» ±×¸² B ¿¡ µµ½ÃÇÏ
°í ÀÖ´Ù. ¸î ÁÖ ÈÄ¿¡ Àç Á¶Á÷ÈµÈ 2Â÷ ÇÇÁúÀ» ±×¸² D ¿¡¼ º¸¿©ÁØ´Ù. ¿ø·¡ ¼Õ
ÀÇ ¿µ¿ªÀ̾ú´ø °ÍÀÌ ¹ß·Î ÀüºÎ ´ëüµÇ¾î ÀÖ´Ù.

- ½Ã°¢°è
1Â÷ ½Ã°¢ÇÇÁúÀÇ Àç Á¶Á÷ȸ¦ °í¾çÀÌ ¸Á¸·¿¡ »óó¸¦ ÁØ °æ¿ì¿¡ ´ëÇØ¼ ÀÌ·ï
Áø ½ÇÇèÀ» ´ÙÀ½ ±×¸²¿¡ ³ªÅ¸³»°í ÀÖ´Ù. ¾Æ·¡ ¿ÞÂÊ ±×¸²ÀÌ »óó¸¦ ³½ »óȲÀ» º¸
¿©ÁØ´Ù. ¿À¸¥ ÂÊ ´«ÀÇ ½Å°æÀº ¿ÏÀüÈ÷ Àý´ÜÇÏ°í ½Ã¾ß¿¡¼ ¿ÞÂÊ 5µµ ÁöÁ¡¿¡ ÇØ´ç
ÇÏ´Â ¸Á¸· ºÎÀ§¿¡ »óó¸¦ ³»¾ú´Ù. ÃøÁ¤Àº ¿µ¿ª 17¿¡¼ ÀÌ·ïÁ³À¸¸ç »óó°¡ ³ °æ
¿ì¿¡ ¼ö¿ë¾ßÀÇ º¯È´Â ±×¸²¿¡¼ ¿ B ¿Í °°´Ù. »óó³ ºÎÀ§ ÁÖÀ§·Î ¸ô·ÁÀÖÀ½À»
¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.

- û°¢°è
ÀϺ» ¿ø¼þÀ̸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© û°¢°èÀÇ Àç Á¶Á÷ȸ¦ ½ÇÇèÇÑ °æ¿ì¸¦ ´ÙÀ½ ±×¸²
¿¡ ¼Ò°³ÇÑ´Ù.
¿ø¼þÀÌÀÇ ³ú¿¡¼ 1Â÷ û°¢°è¸¦ ±×¸² A ¿¡ º¸ÀδÙ. 1Â÷ û°¢°è´Â ¼Ò¸®ÀÇ Á֯ļö
º°·Î ¹ÝÀÀÇÏ´Â ¿µ¿ªÀÌ ´Ù¸£¸ç Á¤»óÀûÀÎ ÇÇÁú Áöµµ¸¦ ±×¸² B¿¡ º¸À̰í ÀÖ´Ù.
'L'Àº ÀúÁÖÆÄ, 'H'´Â °íÁ֯ď¦ ÀǹÌÇÑ´Ù(±×¸²¿¡¼ Á֯ļö ´ÜÀ§´Â kHzÀÓ). ¿ø¼þ
ÀÌ¿¡°Ô °íÁ֯ď¦ µèÁö ¸øÇϵµ·Ï ÇÏ´Â ¾à¹°À» ÀÌ¿ëÇÏ¿© 10KHzÀÌ»óÀº ¸ø µè°Ô ÇÏ
¿© ¼ö °³¿ùÀÌ Áö³ ÈÄÀÇ 1Â÷ û°¢°èÀÇ ÁöµµÀÇ º¯È¸¦ ±×¸² C¿¡¼ º¸À̰í ÀÖ´Ù.
Àü¹ÝÀûÀ¸·Î ³·Àº Á֯ļö¿¡¼ Áß°£ Á֯ļö±îÁöÀÇ ´ëÀÀÀÌ ÀüüÀûÀ¸·Î È®ÀåµÇ¾î ³ª
Ÿ³´Ù.

- ¿îµ¿°è
ÃÖ±ÙÀÇ ¿¬±¸¿¡¼´Â ¿îµ¿ÇÇÁú ¿ª½Ã ¿îµ¿ ½Å°æÀÇ Àý´Ü ÈÄ¿¡ Àç Á¶Á÷ȸ¦ ³ª
Ÿ³»´Â °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ´ÙÀ½ ±×¸²Àº ÁãÀÇ ¼ö¿°À» ¿òÁ÷ÀÌ´Â ±ÙÀ°ÀÇ ½Å°æ¼¶À¯¸¦
Àý´ÜÇÑ °æ¿ìÀÇ ¿îµ¿ÇÇÁúÀÇ º¯È¸¦ º¸¿©ÁÖ´Â ½ÇÇèÀÌ´Ù. ±×¸² A¿¡¼ M1ÀÌ 1Â÷ ¿î
µ¿ÇÇÁúÀÌ¸ç ±×¸² BÀÇ ÁÂÃøÀÌ Á¤»óÀûÀÎ ÇÇÁúÁöµµ ÀÌ´Ù. vibrissa°¡ ¼ö¿°À» ´ã´ç
ÇÏ´Â ÇÇÁúÀÌ´Ù. ¼ö¿°±ÙÀ°ÀÇ ½Å°æÀ» Àý´Ü ÇÑ ÈÄ ¼ö ÁÖ°¡ Áö³ ÈÄÀÇ ¿îµ¿ÇÇÁúÀÇ
ÀçÁ¶Á÷ȸ¦ ¿À¸¥ÂÊ ±×¸²¿¡¼ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ÁÖº¯¿¡ ÀÖ´ø ´«°ú ¾Õ¹ß¿¡ ÇØ´çÇÏ
´Â ¿µ¿ªÀÌ ¼ö¿° ºÎºÐÀ¸·Î È®´ëµÇ¾î ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.

Where reorganization occur
ÇÇÁú »óÀÇ º¯È¸¸ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ÇÇÁúÀÌÇÏ(subcortical)Á¶Á÷¿¡¼µµ Àç Á¶Á÷È
°¡ ³ªÅ¸³´Ù.
°¨°¢°èÀÎ °æ¿ì ½Ã»óÀÇ ventroposterior nucleus(VP)¿¡¼ °¡¼Ò¼ºÀ» È®ÀÎÇÏ´Â
½ÇÇèÀÌ °£´ÜÇÏ°Ô º¸°íµÇ¾ú´Ù. ½Ã°¢°èÀÎ °æ¿ì¿¡µµ ¸Á¸·ÀÇ »óó¸¦ ÁØ °æ¿ì¿¡ ¿ÜÃø
½½»óü(LGN)¿¡¼ Á¤µµ´Â ¾àÇÏÁö¸¸ ½Ã°¢ÇÇÁú°ú À¯»çÇÑ Àç Á¶Á÷Ȱ¡ ¹ß°ßµÈ´Ù. û
°¢°èÀÎ °æ¿ì´Â º¸°íµÈ ½ÇÇèÀÌ ¹ÌºñÇÏ¿© °ÅÀÇ ¾Ë·ÁÁø ¹Ù°¡ ¾ø´Ù.
Major reorganization of cortical sensory as a result
of minor subcortical reorganizations
ÇÇÁú ¿µ¿ªÀÇ Àç Á¶Á÷È´Â ÇÇÁúÀÌÇÏ Á¶Á÷ÀÇ Àç Á¶Á÷ÈÀÇ °á°ú·Î½á ¹ß»ý ÇÒ
¼ö ÀÖ´Ù. ´ÙÀ½ ±×¸²Àº ¿ø¼þÀÌÀÇ median ½Å°æÀ» Àý´ÜÇÑ °æ¿ì ¼ÕµîÀÇ ½Å°æÀÌ ¼Õ¹Ù
´Ú ÂÊÀÇ ½Å°æÀ¸·Î ´ëü µÇ´Â °ÍÀÌ ³ú°£(brainstem)ÀÇ cuneate nucleus ¿¡¼
ÀÇ »õ·Î¿î ½Å°æ°áÇÕ¿¡ ÀÇ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °¡Á¤À» º¸¿©ÁØ´Ù.

À§¿Í °°Àº °¡¼³Àº ¾ÆÁ÷Àº Áõ¸íµÇÁö ¾Ê°í ÀÖ´Ù. ¿©·¯°¡Áö °¡´É¼ºÀÌ ÀÖÀ»
¼ö ÀÖÀ¸¸ç ½Ã»ó¿¡¼ÀÇ Àç Á¶Á÷È¿¡ ÀÇÇÏ¿© ÇÇÁúÀÇ Àç Á¶Á÷Ȱ¡ ³ªÅ¸³¯ ¼öµµ ÀÖ
´Ù. ´ÙÀ½ ±×¸²ÀÌ À̸¦ º¸¿©ÁÖ°í ÀÖ´Ù.
±×¸²¿¡¼ "4"¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ÇÇÁúÇ¥»óÀÌ "3"À̶ó´Â ÀԷ½ÅÈ£¿¡ ÀÇÇØ ´ëÄ¡µÉ ¼ö ÀÖ
´Â °¡´É¼ºÀ» º¸¿©ÁØ´Ù. Áï, ½Ã»ó ¼öÁØ¿¡¼ 3À¸·Î µé¾î¿À´ø ÀԷ½ÅÈ£°¡ 4ÀÇ ¿µ¿ª
À¸·Î È®ÀåµÉ °¡´É¼ºÀÌ ¾Æ·¡ ±×¸²¿¡ ¼³¸íµÇ¾î ÀÖ°í, ÇÇÁú¼öÁØ¿¡¼ 3ÀÇ ÀÔ·ÂÀ» ¹Þ
´ø ´º·±ÀÌ 4ÀÇ ¿µ¿ªÀ¸·Î °¡ÁöÄ¡±â ÇÒ ¼öµµ ÀÖÀ½À» º¸¿©ÁÖ´Â °ÍÀÌ Áß°£ ±×¸²ÀÌ
´Ù.

The extent of reorganization of primary somatosensory areas
¿ø¼þÀÌÀÇ ¾Õ¹ß¿¡¼ ³ª¿Â °¨°¢½ÅÈ£°¡ ô¼ö·Î µé¾î°¡´Â ºÎºÐÀ» Àý´ÜÇÏ¿© ¾Õ
¹ß°ú °ü·ÃµÈ ¸ðµç ½ÅÈ£ ÀÔ·ÂÀ» Â÷´ÜÇÑÁö 12³âÀÌ Áö³ ÈÄ ÀÌ ¿ø¼þÀÌÀÇ °¨°¢ÇÇÁú
À» Á¶»çÇÑ °á°ú ¾Õ¹ß¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ¸ðµç ¿µ¿ªÀÌ ¾ó±¼ÀÇ Ã˰¢Àڱؿ¡ ¹ÝÀÀÇÏ¿´´Ù.
How reorganizations are mediated
°¨°¢°è Ç¥»óÀÇ ºü¸¥ º¯È´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº ¼¼°¡Áö ±âÀÛ¿¡ ÀÇÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ.
1) °¨°¢°è ´ÙÀ̳ª¹Í½ºÀÇ Áï°¢ÀûÀÎ Á¶Àý
2) ½Ã³À½ºÀÇ È¿À²À» º¯È½ÃŰ´Â neuromodulatorÀÇ ¹æÃâ
3) NMDA¿Í °°Àº ¸®¼ÁÅÍ¿Í Çìºñ¾È ±ÔÄ¢µî¿¡ ÀÇÇÑ ½Ã³À½º Áõ°
Perceptual and behavioral consequences of reorganization
ƯÁ¤ ȸ·ÎÀÇ ´º·±ÀÇ ¼ýÀÚ°¡ ¸¹¾Æ Á³´Ù´Â °ÍÀº ±× ȸ·ÎÀÇ Á¤º¸Ã³¸®¸¦ ÇÏ´Â
´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃŲ °ÍÀ¸·Î ¿©°ÜÁø´Ù. ÇÇÁú¿¡ »óó¸¦ ³½ °æ¿ì¿¡ µû¸£´Â Àç Á¶Á÷È
´Â ȸº¹´É·ÂÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ±×·¯³ª ÇÑÆíÀ¸·Î´Â ƯÁ¤È¸·Î¿¡ ¸¹Àº ´º·±À» ¹è´çÇÑ´Ù
´Â °ÍÀÌ Ç×»ó ±â´ÉÀ» Çâ»ó½ÃŰ´Â °ÍÀº ¾Æ´Ï´Ù. ±× ¿¹·Î ¿ø¼þÀÌÀÇ ¼ÕÀ» ÀÌ¿ëÇÑ
½ÇÇè¿¡¼ ¼Õ¹Ù´Ú ½Å°æÀ» Àý´ÜÇÏ¿© ÇÇÁú ¿µ¿ªÀÌ ¼Õµî¿µ¿ªÀ¸·Î ´ëÄ¡ µÇ¾ú´Ù°í ÇÏ
´õ¶óµµ ¼ÕµîÀÇ Ã˰¢ °¨Áö ´É·ÂÀÌ Çâ»óµÇÁö´Â ¾Ê´Â´Ù. ¼ÕµîÀÇ °¨°¢¼ö¿ë±â¿¡ ´ëÇØ
¼ ÀÌ¹Ì ÃÖ´ë·Î ¹ÝÀÀÇÏ°Ô µÇ¾î ÀÖ¾ú³¢ ¶§¹®ÀÌ´Ù. ¿ÀÈ÷·Á ƯÁ¤È¸·Î¿¡ ´Ù¸¥ ´º·±
ÀÌ °³ÀÔÇÏ¿© ±â´ÉÀ» ÀúÇϽÃŰ´Â °æ¿ìµµ ÀÖ´Ù. ÆÈÀÌ À߸° ȯÀÚÀÇ °æ¿ì¿¡ ¾ó±¼¿¡
Ã˰¢ÀÚ±ØÀ» ÁÖ¸é ¾ó±¼°ú µ¿½Ã¿¡ ¾ø´Â ÆÈÀÇ Ã˰¢À» ´À³¢´Â °æ¿ìµµ º¸°íµÇ°í ÀÖ
´Ù.
Conclusions
Áö³ 15³â°£ ÇÇÁúÀÇ °¨°¢, ¿îµ¿Ç¥»óÀÇ °¡¼Ò¼º¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸°¡ ÀÌ·ïÁ³À¸
¸ç ÁÖ¿ä°á°ú µéÀ» ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Á¤¸®ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
1) ÇÇÁú¿¡¼ÀÇ °¨°¢°è Ç¥»óÀº ¸Å¿ì µ¿ÀûÀ̸ç, ¼ö¿ë¾ßÀÇ Å©±â, ±× À§Ä¡ µîÀº ¿Ü
ÀûÀÎ Àڱؿ¡ ÀÇÇØ º¯ÈµÈ´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº ´ëºÎºÐÀÇ º¯È´Â °¡¿ªÀûÀÌ´Ù. ±×·¯³ª °¨
°¢ º¯È°¡ ¿À·£ ½Ã°£ Áö¼ÓµÇ¸é ´º·±ÀÇ º¯È ¿ª½Ã ¿µ±¸ÀûÀÎ º¯È°¡ °¡´ÉÇÏ´Ù.
2) °¨°¢ÁöµµÀÇ ÀçÁ¶Á÷È´Â °¨°¢ÆÐÅÏÀÇ º¯È¿¡ ÀÇÇØ ¹ß»ýÇÑ´Ù. ½Å°æÀý´Ü, Áö¼ÓµÇ
´Â °¨°¢±â ÀÚ±Ø, ¼ö¿ëü Ç¥¸éÀÇ ¼Õ»ó, °¨°¢ÇÇÁúÀÇ Àü±âÀ۱ص ÀÇÇØ ÀçÁ¶Á÷È
°¡ »ý±ä´Ù.
3) ÀçÁ¶Á÷ÈÀÇ ¿¬±¸´Â Æ÷À¯µ¿¹°ÀÇ ¿©·¯ Á¾¿¡ ´ëÇØ¼ ü¼º°¨°¢, û°¢, ½Ã°¢ ±×¸®
°í ¿îµ¿°è¿¡ ´ëÇÏ¿© ÇÇÁú, ÇÇÁúÀÌÇÏ ¼öÁØ¿¡¼ ¼³¸íµÇ°í ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ÀçÁ¶Á÷È
Çö»óÀº ½Å°æ°è¤· º»ÁúÀûÀ¸·Î ³»ÀçÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ±×·¯³ª ±ØÀûÀÎ º¯È´Â ÇÇ
Áú¿¡¼ ¹ß°ßµÈ´Ù. ½Å°æ°è Ãʱâ´Ü°è¿¡¼ÀÇ º¯È´Â ±ØÈ÷ Á¦ÇÑÀûÀÌ´Ù.
4) ¼ö ºÐ¿¡¼ ¼ö ½Ã°£ ¸¸¿¡ ³ªÅ¸³ª´Â °¨°¢Ç¥»óÀÇ º¯È´Â ½Ã³À½ºÀÇ ºü¸¥ Áõ°À»
¾Ï½ÃÇÑ´Ù. ÀÌ¿Í °°ÀÌ ºü¸¥ º¯È´Â ÀÚ±Ø ÀÌÀüÀÇ »óÅÂÀÇ È¯°æÀ» Á¦½ÃÇÏ¸é ¿ø·¡ÀÇ
°¨°¢Ç¥»óÀ¸·Î º¹±¸µÈ´Ù.
5) ÇÇÁúÁöµµÀÇ º¯È°¡ ¼ö ÀÏ¿¡¼ ¼ö ÁÖ¿¡ °ÉÃļ ³ªÅ¸´Â °æ¿ì°¡ ÀÖ´Ù. ÀÌ¿Í °°
Àº ´À¸° º¯È´Â ½Ã³À½º¿Í ¸·ÀÇ ¼ö¿ëü(receptor)ÀÇ ±³Ã¼(turnover)¿Í ¼±ÅÃ,
Ãà»ö°ú ¼ö»óµ¹±âÀÇ ¼ºÀå ±×¸®°í neurotransmitter¿Í neuromodulator¾çÀÇ º¯
È µî¿¡ ±âÀÎÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ.
6) ÁöÁúÁöµµÀÇ °¡¿ª¼ºÀÌ ÀǹÌÇÏ´Â °ÍÀº ¹ßÀ°´Ü°è¿¡ Á¶Á÷ÈµÈ Ç¥»óÀÌ »ó´ëÀûÀ¸
·Î ¾ÈÁ¤ÇÏ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
7) °¨°¢°èÀÇ °¢ °èÃþº° Ç¥»óÀº ¼·Î Â÷À̰¡ ³ª¸ç, ¾î¶² ÇÑ Ç¥»óÁöµµ¿¡¼ÀÇ ºÎºÐ
ÀûÀÎ º¯È´Â ´ÙÀ½´Ü°èÀÇ Ç¥»óÁöµµ¿¡ À־ ³ÐÀº ¹üÀ§ÀÇ º¯È¸¦ ÁÙ °¡´É¼ºÀÌ
ÀÖ´Ù.
8) Ç¥»óÁöµµÀÇ Àç Á¶Á÷Ȱ¡ ÇൿÀûÀÎ Ãø¸é¿¡¼ ¾î¶² °á°ú¸¦ ÁÖ´ÂÁö¿¡ ´ëÇØ¼´Â
°á°ú°¡ °ÅÀÇ ¾ø´Ù. °¨°¢ÁöµµÀÇ º¯È¿¡ ÀÇÇØ¼ ÀÒ¾î¹ö¸° °¨°¢±âÀÇ ±â´ÉÀ» º¸¿Ï
º¹±¸ÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ÃßÁ¤µÇ±â´Â ÇÏÁö¸¸ ±× ¹Ý´ë·Î Àç Á¶Á÷È´Â ÂøÀÎ
(misperception) °ú ÀÎÁö¿À·ù¸¦ ¾ß±âÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù.